viernes, 2 de diciembre de 2011

NUESTRO CALENDARIO DE ADVIENTO


 Bueno, os conté la idea , pero ahora os voy a enseñar el reultado final...No tenía tiempo para hacer algo muy elaborado así que recurrí a materiales de otros años y únicamente compré las pinzas de estrellitas en el DOMTI (por cierto,había justo 24!). Para hacer las bolsitas he usado serviletas navideñas que tenía guardadas y las pegué por le reverso, les di la vuelta y quedaron muy bonitas con muy poco trabajo.Después de meter los mensajitos de buenas acciones (ver dos entradas antes ) las até con una cintita de regalo y las colgué a un cordón con las pinzas.Ha quedado genial y adorna un montón. He colgado el cordón a modo de guirnalda alrededor de la puerta de la cocina, que también da a la sala de estar.

miércoles, 30 de noviembre de 2011

APRENDIENDO CON MIS HIJOS:MACHAUT Y EL ARS NOVA

Esto de educar  a los hijos en casa es un lujo total y lo digo porque cada día aprendes cosas nuevas y descubres maravillas como la que me he encontrado estudiando música con mi hijo mayor. Ni que decir tiene que en todo esto también el pequeño se involucra y acaba participando en nuestros hallazgos. Pues eso que coincidiendo con el periodo literario que estamos estudiando (mi hijo ya habla en verso por la casa...) nos hemos paseado también por el panorama musical de la época y casi sin quererlo hemos descubierto a Machaut, músico, poeta  y máximo exponente del Ars Nova  en Francia. Esto de tener youtube y pode acceder  en un momento al autor en cuestión es un auténtico lujazo.Hemos acabado todos escuchando su" Messe de  Nostre Dame" y para darle ambiente hemos encendido unos farolitos con velas... y a escuchar bien atentos...qué maravilla!!!!
 Os invito a  dejaros embelesar por esta maravilla y luego me contáis. Esta es sólo la primera parte,nosotros hemos escuchado las cuatro.Por cierto se trata de la primera misa polifónica ( a cuatro voces) compuesta por un sólo autor. Podéis escuchar también otras versiones más depuradas en cuanto a técnica vocal,pero esta me ha encantado porque suena muy medieval. Allá va:
http://www.youtube.com/watch?v=1Y1O-BcZQwY

martes, 22 de noviembre de 2011

LLEGA DICIEMBRE. Y LLEGAN LOS CALENDARIOS DE ADVIENTO!!!!!

Empieza a oler a Navidad. Diciembre está a la vuelta de la esquina  y con diciembre llegan los calendarios de adviento.Para mí son algo que no debe faltar  en estas fechas porque me recuerda  a mi infancia.Mis padres nos compraban aquellos calendarios troquelados que sólo vendían en El Corte Inglés y cada mañana a la hora del desayuno nos reuníamos toda la familia para abrir "la ventanita" y recibir alguna  sorpresa tipo paragüitas de chocolate, pitagol (¿se acuerda alguien de los pitagols?) o alguna otra chuchería.


Yo he continuado la tradición con mis hijos, y me consta que mis hermanos también lo hacen con los suyos.De todas formas, este año me gustaría hacer algo diferente, un calendario no de regalos sino de acciones...He encontrado algunas ideas en internet muy interesantes, una de ellas especialmente... Se trata de hacer un calendario con 24 sobrecitos  en los que en vez de recibir algo, se invite a los niños a hacer algo por los demás, tipo "dar un abrazo a alguien", "llamar a una persona enferma y animarla", llevar un regalito a un vecino, hornear unas galletitas para compartir con alguien "etc...también pueden ser actividades navideñas, como "haz una tarjeta  para los abuelos", "prepara un adorno para el árbol", ...

La segunda idea la he tomado de este blog, podéis pinchar en el enlace:
La otra no recuerdo el lugar, pero me pareció fantástica. Yo creo que combinaré las dos cosas:buenas acciones y actividades para hacer en familia.

martes, 4 de octubre de 2011

CITAS INTERESANTES:

SOBRE LA IMPORTANCIA DE LAS ACTIVIDADES FÍSICAS y AL AIRE LIBRE
Reiniciaré mi blog con una cita muy interesante del libro La Educación de Ellen White, un a de mis escritoras favoritas en temas de  educación (y en muchos otros temas), contemporánea de Charlotte Mason, pero al otro lado del charco. 

"Los niños no deberían  permanecer mucho tiempo dentro de habitaciones ; no se les debería exigir que se apliquen con mucho tesón al estudio hasta que se haya echado un buen cimiento para su desarrollo físico.Durante los ocho o diez primeros años de vida del niño, el campo o el jardín constituyen la mejor aula, la madre la mejor maestra y la naturaleza el mejor libro de texto".(p 208)

miércoles, 7 de septiembre de 2011

PREPARANDO EL CURSO:NUEVO PROYECTO

Estamos a punto de comenzar el curso propiamentre dicho.Los niños no han dejado de aprender por estar de vacaciones,sino todo lo contrario;Elías se ha pasado el verano (después de su viaje a Italia con los Exploradores) haciendo hormigueros y ampliando sus conocimientos sobre mirmecología (hormigas) y Sergi ha disfrutado haciendo amigos, jugando sin parar y haciendo sus pinitos con la lectura y la escritura (por su cuenta), entre otras muchas cosas.
Es hora de reflexionar sobre el camino andado y preparar el nuevo curso con buenas lecturas, nuevos proyectos y mucho papel y boli ( yo pienso mejor si apunto las cosas). Necesito organizar también mis tareas cotidianas e involucrar a mi familia en el funcionamiento de la casa.Esto es básico y necesario. Necesito analizar los puntos débiles del curso anterior, para no volver a cometer los mismos errores y así avanzar con paso más seguro.Me he propuesto no agobiarme.. a ver si lo consigo.
Estoy releyendo algunos libros inspiradores como " La Educación" de Ellen White o "The Successful Homeschool Family Handbook" de Raymond y Dorothy Moore y por otra parte estoy documentándome para un proyecto nuevo, con el que estoy muy ilusionada: tener un huerto ecológico familiar. Para ello,me he comprado un libro, que me está sirviendo de gran ayuda:"Manual Práctico del Huerto Ecológico" de Mariano Bueno. Quiero que sea un proyecto de todos en el toda la familia nos impliquemos.De la agricultura se pueden aprender grandes lecciones, añadido a la gran satisfación de cosechar tus propias verduras y el trabajo de equipo que requiere. Aparte del huerto, tenemos planes de tener un gallinero y de elaborar nuestro propio compost. Ya os contaré cómo vamos avanzando en el tema.Es algo con lo que llevo soñando hace tiempo y parece que por fin se va a hacer realidad. No tengo prisa, pero quiero que las cosas se hagan bien, no quiero gastar agua y trabajo en vano (ni dinero!).




martes, 19 de julio de 2011

MI HIJO Y LAS HORMIGAS

Es verano, hemos terminado el curso oficialmente...pero el aprendizaje continua...Mi hijo Elías, de catorce años, devora "La Cáida de Cartago" (un regalo de  cumpleaños) e investiga diariamante sobre una de sus pasiones: las hormigas. Recorre los caminos   y bancales cercanos a casa y localiza los diferentes hormigueros,clasificándolos según su especie.Recoge especímenes y hasta ha conseguido algunas reinas para hacerse un hormiguero y observar su comportamiento. Por otra parte, se mete en los foros sobre el tema, pregunta dudas y coge ideas para elaborar su hormiguero. Ya conoce los nombres científicos y el origen de casi todas las especies que habitan en las cercanías y además comparte sus hallazgos con nosotros y va contagiando a su hermano pequeño.Me siento feliz de ver que su interés por la naturaleza no va a menos sino que se va ampliando y especializando. Lo cierto es que a esta edad los chicos suelen estar interesados por otro tipo de cosas y las aficiones que manifestaban de pequeños, lejos de consolidarse y crecer a la par que ellos, muchas veces se difuminando y hasta desaparecen. Hubo un tiempo en que temí que esto también le pasaría a mi hijo, pero eso fue hace  unos años,cuando todavía iba al cole y estaba apático por todo. Gracias a Dios eso forma parte del pasado y hoy mi hijo es un adolescente apasionado por la Historia y por la  zoología, un chico excepcional que disfruta al aprender y aunque tiene buenos amigos con los que juega y se divierte, no deja que el grupo lo presione o piense por él.

jueves, 16 de junio de 2011

PROYECTO ESPACIO:LAPBOOK

Hoy os quiero mostrar el Lapbook que hemos hecho para recoger todo lo aprendido en nuestro proyecto ESPACIO.
Más  abajo, podéis ver el  lapbook todo desplegado. Hemos aprendido los planetas, el sistema solar, las galaxias y hasta hemos hecho una caja para observar constelaciones, que os enseñaré en otra entrada.
También hemos tocado un poquito de arte con Van Gogh y su "Noche Estrellada", cuya versión coloreada por Sergi veréis más abajo.Hemos hecho un pequeño recorrido por el cancionero popular catalán, castellano e inglés, que hemos recopilado en un librito ilustrado por Sergi.
Buscamos en la Biblia los versículos que hablan del cielo y las
historias en las que los astros jugaron un papel importante.
El lapbook también cuenta con un librito de mandalas para colorear con motivos estelares y de planetas.
Espero que os guste y si alguien necesita algún material a alguna idea no dude en contactar conmigo.



 Las formas de las galaxias con purpurina.
 El reverso de nuestro lapbook.
 Van Gogh, y su "Noche Estrellada", pintada con ceras por Sergi.

lunes, 30 de mayo de 2011

NUEVA TIENDA DE RECURSOS EDUCATIVOS

Os invito a visitar JAISA EDUCATIVOS, una tienda virtual dedicada a materiales y juguetes educativos. Tenéis recursos de las diferentes pedagogías (Waldorf, Montessory, Froebel) así como juguetes artesanos y un montón de materiales. La tienda está empezando,por lo que poco a poco se irá ampliando el catálogo y podréis encontrar muchos más artículos. No dejéis de visstiarlo y recomendarlo a vuestros amigos y conocidos.
Desde aquí, le deseamos todo el éxito a Sandra, amiga y compañera de viaje.Un abrazo para ti y enhorabuena por esa magnífica  iniciativa!!!!


 

jueves, 19 de mayo de 2011

JUEVES PRESUMIDO:NUESTRO JARDÍN

 Estamos muy orgullosos de nuestro pequeño jardín. Lo plantamos el año pasado todos juntos, con la inestimable ayuda de Elías y Sergi. Este año luce muy bonito e incluso tenemos un minivivero de todas las plántulas que se han originado a partir de las que ya teníamos; cuando crezcan un poco más las pasaremos al suelo.
La ventaja de tener flores es la cantidad de insectos que estas atraen,con el consecuente entusiasmo de mis hijos. Elías, que es el naturalista de la familia, es que más tiempo pasa observando la fauna del jardín y viene cada dos por tres a avisarnos de sus nuevos hallazgos. Después busca en su guía de insectos o en internet para recabar más información.Es una suerte, pues Sergi se está aficionando al tema gracias a su hermano ( y yo misma!!!).
Os dejo con unas fotos:






Nuestro minivivero.

lunes, 16 de mayo de 2011

CLASES DE INGLÉS EN LA COCINA

Hoy os presento una nueva modalidad de clases de inglés que estamos poniendo en práctica en casa. Se trata de hacer del inglés un idioma cotidiano aplicado a las distintas áreas de la vida, y una de ellas es la alimentación.
Como ahora hago la comida a media mañana para dejarla cocinándose a fuego lento y que de esta manera los alimentos conserven mejor sus propiedades nutritivas, llamo a mis hijos y hacemos una especie de clase de cocina práctica usando el inglés como lengua. Resulta muy divertido; les explico lo que voy haciendo y les pido que me saquen cosas de la nevera o la despensa, todo en inglés. Es fantástico para introducir o ampliar el vocabulario de los alimentos y para aprender una serie de verbos relacionados con cocinar (slice, chop, boil,mash, etc...). También les sirve de "break" de las actividades de la mañana y además... aprenden a cocinar.
Espero que os sirva como idea y ya me contaréis vuestra experiencia.

viernes, 6 de mayo de 2011

Reflexión de Ghandi

 Del blog "Haciendo camino al andar" de mi amiga Natalia, me he copiado esta interesante reflexión de Ghandi:
La educación que las criaturas absorben en un hogar normal, es imposible lograrla en cualquier otra parte, lejos de la familia.
Cuando hay que elegir entre la libertad y la instrucción, ¿quién es capaz de afirmar que lo primero no debe ser preferido mil veces a lo segundo?..."

Ghandi.

jueves, 5 de mayo de 2011

LAPBOOK DEL ARCA DE NOÉ

Hace un tiempo que hicimos este lapbook del arca de Noé con Sergi.  Fue nuestro segundo lapbook, de hecho el primero tampoco os lo mostré en el blog (era sobre al primavera).

La portada la decoró Sergi.








Este es
el lapbook abierto
 con todos sus libritos y desplegables. Aproveché para incluir vocabulario en inglés y reforzar matemáticas y lectoescritura. 
Hay un librito sobre los sonidos que hacen los distintos animales y otro para jugar a imaginar cómo entraron en el arca cada uno con su particular manera de desplazarse. Esta es la actividad más divertida.
Otro librito es sólo de ilustraciones para que Sergi contara él mismo la historia fijándose enlos dibujos.
Hice dos desplegables tipo acordeón sobre los números 7 y 8 en realción con la historia.Plastifiqué unas tiras de cartulina para dibujar trazos con un rotulador de pizarra blanca y que se pidiera borrar y hacer de nuevo.
En la parte de detrás hay un bolsillo para guardar otros materiales que trabajamos sobre el mismo tema de tipo manualidades.
 













lunes, 18 de abril de 2011

ENTREVISTA EN "BOSQUE DE AMOR Y PAZ"


Hola a todos!!! y una especial bienvenida a las nuevas seguidoras de mi blog!!!
La semana pasada publicaron una entrevista en la web de recursos para familias cristianas "Bosque de Amor y Paz" que me hicieron a mí por el tema del homeschooling. Para aquellos que os apetezca leerla os paso el enlace de la web, que por cierto os invito a visitar porque vale la pena (haced clik en el botón de la web que encabeza esta entrada).
Un abrazo y buenas vacaciones a todos!!!!

miércoles, 16 de marzo de 2011

FLAGRANTE CASO DE ABANDONO

Sí, lo reconozco....si me acusaran de abandono, tendría que darles la razón, puesto que desde que nos enrolamos en esto del homeschooling, abandoné mi carrera,abandoné el trabajo y por consiguiente la posibilidad de ganar un sueldo....tuvimos que abandonar algunos proyectos por falta de medios. Tengo casi abandonados mis hobbies y la buhardilla de mi casa está sumida en un total abandono por no tener dinero para arreglarla...
Ah, pero.... cuando le dices adiós a algunas cosas, das la bienvenida a otras...y esta es la mejor parte: estoy feliz de pasar tanto tiempo con mis hijos y de verlos crecer paso a paso, de no perderme ninguno de sus progresos ni de sus sonrisas, de trabajar con ellos, de planear juntos, de descubrir nuevos hobbies casi sin buscarlo...(empecé piano porque a Sergi le atraía y ahora estoy encantada!). Hemos desarrollado juntos el gusto por la naturaleza y los estudios de campo, trabajamos en nuestro jardín y hacemos un montón de cosas que nunca podríamos hacer de otro modo por la falta de tiempo (horas de escuela, deberes extraescolares....ufff).
A veces hace falta "abandonar" ciertas cosas en favor de otras; simplificar la vida para enriquecerla más, saber decir que no a lo prescindible y poner en primer lugar lo verdaderamente importante.

viernes, 11 de marzo de 2011

EDUCAR EN CASA A UN ADOLESCENTE


Mucha gente me pregunta cómo me las arreglo educando a en casa a un hijo adolescente. Pues bien, para tranquilizar a esos padres que comienzan o que todavía tienen niños pequeños, dedico esta entrada. Espero disipar los temores de aquellos que os preguntáis si estaréis a la altura cuando las materias se compliquen a medida que vuestros hijos crecen. Tranquilos...yo que comienzo ahora con un pequeño de cinco años, os aseguro que me cuesta mucho más trabajo y dedicación que con mi hijo de trece (camino de catorce) .
Un niño educado en casa durante unos años (el mío lleva ya cuatro y medio), o en el mejor de los casos, que se ha educado siempre en casa aprende a estudiar por sí mismo, se autodisciplina, y llegado un momento es prácticamente independiente. A un niño no presionado por el sistema no le hace falta que estemos siempre encima de él para que estudie, sino que lo hace porque quiere. Cuando iba al cole era una lucha para que hiciera los deberes y llegó un punto en que ví que su interés por las cosas menguaba.Siempre había sido tan curioso y activo, siempre inventando juegos, haciendo enciclopedias de animales ...todo eso iba cada vez a menos. Cuando empezamos a hacer "cole en casa" volvió rápidamente a ser el de antes, el mismo entusiasmo y ganas de hacer cosas que cuando era más pequeño. Al principio hacíamos proyectos juntos y dependía bastante de mí, sobre todo porque era a lo que estaba acostumbrado ( a hacer lo que se le pedia, aunque fuera de mala gana). Poco a poco empezó a dirigir y opinar él (salvo en las áreas que había aborrecido en el colegio y que con mucha paciencia y amor intenté recuperar).Los planes los hacíamos juntos y era una gozada. Ahora, después de cuatro años y medio de aventura, cada vez me necesita menos,aunque sigo ayudándole a trazar objetivos y a hacer planes y también le sugiero actividades. Es verdad que en las asignaturas más ásperas para el, tengo que imponerme más y estar con él, como en lengua.Hay otras que nos resulta divertido hacer juntos y disfrutamos un montón, incluso participa el más pequeño de la familia,como música y arte (comentamos obras de arte y escuchamos música clásica juntos) o nuestras salidas al campo. En otras áreas él me ha superado con creces y es él mismo quien luego comparte conmigo lo que lee e investiga y hace de mi maestro . Además, está interesadísimo en la actualidad , lee el periódico con frecuencia y opina de las noticias con bastante criterio. Y añadido a todo eso lee y estudia la Biblia diariamente, cumple con sus tareas de hogar (que cada vez son de más responsabilidad) y atiende y enseña a su hermano.
No es algo extraordinario, he conocido a otros homeschoolers de esta edad y sorprende lo maduros que son con respecto a sus pares.Bueno, un poco un poco sí que me cae la baba...para qué dismular.Pero el objeto de esta entrada no era "fardar" de hijo, sino explicaros lo fácil que es educar en casa a un adolescente (si empezó a educarse de esta manera unos añitos atrás) y si lo más difícil ya lo domináis, lo que viene es coser y cantar....


miércoles, 2 de marzo de 2011

TRABAJAR UN LIBRO EN INGLÉS

Hoy quiero compartir con vosotros una manera muy interesante de tabajar un libro en inglés (o en cualquier otro idioma). Espero que os sea útil y os parezca tan divertido como a mí y a mi hijo.

En primer lugar elegimos un libro sencillo (según el nivel y la edad del niño) y buscamos un momento adecuado para leerlo con el niño. Para ello miramos las ilustraciones y hacemos preguntas sobre ellas antes de pasar directamente a la lectura. Leemos con voz clara y entonación atrayente y repetimos las frases más importantes. Podemos
hacer una segunda lectura si el niño está dispuesto a escuchar y haciédole repertir alguna frase.

A continuación ( o al día siguiente, sin esperar demasiado para el niño no se olvide) usaremos unas tarjetas que habremos preparado con antelación.

TARJETAS

Escaneamos, reducimos e imprimimos algunas de las ilustraciones de la historia (las que sean necesarias para darle un sentido a la narración).


Pegamos las ilustraciones en cartulinas pequeñas de un mismo tamaño y plastificamos para hacerlas más resistentes.

Una vez tenemos las tarjetas ya podemos trabajar con ellas:

1. Podemos escoger las frases que consideremos más importantes (podemos simplicarlas si lo vemos conveniente) e ir leyédolas para que el niño ponga las tarjetas en orden.
2. Desordenamos de nuevo las trajetas y las ponemos en fila. Ahora diremos frases o plabras sueltas relacionadas con los dibujos y el niño irá señalando la tarjetas correspondiente.
3.Le podemos pedir que las vuelva a poner en orden y nos diga lo que se acuerde de cada una (aunque sea sólo una palabra).
4.La última actividad que podemos hacer, ya en el idioma del niño, es un ejercicio de creatividad. Se trata de colocar los dibujos como salgan e inventar una historia nueva. Aquí podemos hacerlo por turnos, si hay más niños o participando nosotros.

Lo más importante es hacer de esto una actividad divertida y no continuar cuando el niño ha perdido el interés( quizá en otro momento se pueda retomar con mayor éxito) ni desanimarlo cuando comete errores.
Aquí os dejo unas fotos de uno de estos juegos preparado por mí.

domingo, 27 de febrero de 2011

UN LIBRO ÚNICO: NATURALEZA PRODIGIOSA


Hoy os quiero recomendar un libro muy especial:"Naturaleza Prodigiosa", de la colección "Haciendo amigos"ed. Safeliz. Su autor es Celedonio García-Pozuelo Ramos, un gran conocedor de la naturaleza, un convencido creacionista y además, un gran amigo.
El libro, maravillosamente ilustrado, pone de relieve la increible ingeniería que encontramos en los seres vivos (reino animal, vegetal, en el espacio...), nos presenta curiosidades asombrosas del mundo natural, y propone experimentos sencillos que los niños pueden hacer en casa.
Cito las palabras del propio autor sobre lo que pretende con su libro:

-En este libro se intentan presentar(...) dos ideas principales:
.Que la naturaleza aún puede ayudarnos en la taera educativa porque ofrece casos ejemplares;
.que la naturaleza posee todos los atributos de un fenómeno surgido de una voluntad diseñadora que no ha dejado cabos sueltos ni mucho espacio para el azar.


Celedonio es además presidente de la asociación NATURALIA ,escribe asiduamente artículos en la revista de la asociación y participa en seminarios de naturaleza (ornitología, micología etc), diseño inteligente y creacionismo.




miércoles, 16 de febrero de 2011

JUGUETES CASEROS.TRES EN RAYA

Otro de los juegos elaborado por Elías es un precioso tres en raya.El tablero es de cartulina dura forrada de aeronfix y los muñequitos son de pasta polimérica (FIMO).Fue un regalo que le hizo a su padre el día de su cumpleaños y ahora le está enseñando a jugar a su hermano Sergi.Espero que os guste.

viernes, 11 de febrero de 2011

JUGUETES CASEROS:FOOOOOOTBALL!!!


Os quiero mostrar un juego que hizo furor en su día entre los amigos de Elías y que fue ideado por él. Ahora lo ha recuperado para jugar con su hermano y ha vuelto a hacer equipos nuevos.
El juego consiste en dos equipos de jugadores de cartulina (bien recia) con una especie de solapita detrás que permite que se mantengan en pie y que empujándola un poco con el dedo, el muñeco "chute" la pelotita (es una pelota de playmobil)y salga disparada. Si tenéis interés sobre las reglas del juego, le preguntaré a Elías
que os de más detalles.Os dejo con unas imágenes, que hablan por sí solas.

Este es un jugador hecho por Sergi:

viernes, 28 de enero de 2011

HIBERNACIÓN FORZOSA

Dos semanas de gripe me han aislado del mundo. Hacía tiempo que no pillaba una tan gorda (de hecho, el año pasado no lleguá a "caer"). De todos modos hemos seguido con el ritmo como hemos podido. Los nenes también han estado griposos,así que hemos estado mucho en casa, con la leña encendida e hibernando un poco, jeje. Quiero contaros muchas cosas, pero nunca me animo a ponerme a escribir, siempre encuentro otros menesteres los que ocupar el tiempo, sobretodo con este malestar de cuerpo... En fin,espero contaros alguna cosilla en cuanto me anime un poco.Todavía estoy viva, por si alguien me echó de menos....Confieso que tampoco me he pasado pos mis blogs habituales, espero volver pronto a dejarme caer por ahí. Besos.

jueves, 13 de enero de 2011

PASEOS DE INVIERNO

Hola a todos!!! pensabáis que no volvería ¿eh? francamente, yo tenías mis dudas... y es que últimamente me apetece poco sentarme en el ordenador y tengo muchas otras cosas que hacer. Estas vacaciones he aprovechado para dar apacibles paseos con mi familia por la naturaleza cercana a casa. Los niños se relajan y son felices en este ámbito. Hemos descubierto nuevas especies de aves y también vimos una ardilla.Cuánto hemos disfrutado de estas caminatas tranquilas intentando no perder detalles de nuetro entorno y recargando los pulmomes de aire fresco y aroma a campo!!! Aunque ha comenzado ya oficialmente "el cole" después de las fiestas, seguimos saliendo a caminar tempranito antes de ponernos a la faena y os aseguro que es una verdadera bendición. Cuando no podemos por la mañana salimos después de comer y llegamos hasta la playa donde Sergi juega un rato...qué bonita está la playa en esta época, sin gentío....
Os dejo unas pocas fotos para que compartáis con nosotros estos momentos felices.